2020年临沂兰陵县“双一流”高校毕业生引进公告(30人)
2020年临沂兰陵县“双一流”高校毕业生引进公告(30人)发布,报名时间:10月12日-10月18日,以下是内容详情。威海中公教育为大家提供事业单位考试公告、报考指导等信息。预祝大家考试顺利!
为落实省、市吸引集聚优秀高校毕业生来鲁创新创业文件精神,进一步优化事业单位人才队伍结构,助推全县经济社会发展,经研究,决定引进一批“双一流”高校毕业生来兰陵就业。现将有关事项公告如下:
一、引进计划
(一)引进岗位及数量
兰陵县县直部门(单位)所属事业岗位合并引进30名。
(二)引进范围
1、派遣期内(2018年、2019年、2020年毕业)未就业的“一流大学”建设高校(见附件1,含校区,不含分校)或“一流学科建设高校”中一流学科(见附件2,含校区,不含分校)所含专业全日制本科及以上学历毕业生。
2、在山东省外就业的“一流大学”建设高校(见附件1,含校区,不含分校)或“一流学科建设高校”(见附件2,含校区,不含分校)中“一流学科”所含专业全日制本科及以上学历毕业生。
二、资格条件
1、具有中华人民共和国国籍,拥护中华人民共和国宪法,遵守国家法律法规,政治思想素质好,品行端正。
2、年龄35周岁及以下(1984年10月12日以后出生)。
3、身心健康,具有正常履行岗位职责的身体条件,学习成绩优良,具有与岗位相适的专业知识、能力。
有下列情形人员不得报名:
1、曾受过刑事处罚和被开除公职的,在校期间受过院系级以上处分的,机关事业单位工作人员受党纪政务处分仍在影响期的。
2、在各级公务员和事业单位招考(聘)中被招考(聘)主管部门认定有舞弊等严重违反考录纪律行为的。
3、有恶意失信行为被法院纳入失信人员名单尚未撤销的。
4、中外合作办学、独立学院毕业生,委托培养、在职培养和定向培养的毕业生。
5、其他有关法律法规政策规定不得聘用的。
三、引进程序
坚持“公开平等、按岗引进、择优聘用”的原则,采取面试和考察的方式进行。
(一)报名
报名方式:采取以电子邮件的方式报名
报名时间:10月12日—10月18日
报名电子邮箱:
报名人员应在规定的时间内,如实填写《2020年兰陵县引进“双一流”高校毕业生报名表》(附件3),《2020年兰陵县引进“双一流”高校毕业生报名汇总表》(附件4,电子版即可),诚信承诺书(附件5,手写版),连同身份证、学历学位证书的彩色扫描件或照片(须为JPG或PDF格式)以附件的形式,压缩打包发送至报名邮箱。邮件主题、压缩包文件、附件表格和其它报名材料均以“姓名+材料名称”格式命名。
(二)资格审查
资格审查采用线上方式。通过资格审查进入面试的,将按照规定程序公布或通知本人。资格审查贯穿引进工作全过程。对不符合引进条件的,一经发现并查实,取消其引进资格。
(三)面试
经资格审查后,若资格审查合格人数超过90人,增加面谈环节,根据面谈结果按1:2比例确定进入面试范围人选。采取结构化面试。若面试人数超过30人,根据面试成绩由高分到低分排名,前30名确定为考察人选;若面试人数不足30人,面试成绩不低于70分即可确定为考察人选。
(四)考察
根据引进岗位的要求,采取函调、实地、谈话等多种形式,全面了解被考察引进对象的政治思想、道德品质、能力素质、遵纪守法、廉洁自律等方面的情况以及学习工作和引进期间的表现,并依据相关规定对考察引进对象个人档案进行审核。
考察不合格的,取消引进资格。考察过程中,因取消资格或自动放弃等原因造成的空缺,依据面试成绩由高分到低分依次递补。
(五)体检
体检参照公务员录用体检通用标准等有关规定执行。体检不合格的,取消引进资格。因取消资格或自动放弃等原因造成的空缺,依据成绩由高分到低分依次递补。
(六)公示
对拟聘用人选面向社会公示5个工作日。公示期满符合条件的,确定为聘用人选,不符合条件的取消聘用资格。
(七)聘用
对体检合格,经公示无异议的人选,聘用到兰陵县县直事业单位。聘用人员实行试用期制度,试用期满合格的正式聘用。试用期满不合格的,解除聘用合同。聘用人员试用期满后首次确定专业技术岗位不受单位岗位数量限制。
四、其他事项
1、兰陵县人民政府门户网站()为本次引进工作的指定网站,有关信息以该网站发布为准,请报名人员密切关注。报名人员要保持通讯畅通,因本人原因错过重要信息而影响考试聘用的,责任自负。
2、中共兰陵县委组织部、兰陵县人力资源和社会保障局结合岗位报考数量和考生综合素养,可适当调整人员录用数量,不再另行组织招聘,不再发布公告。
3、本公告由中共兰陵县委组织部、兰陵县人力资源和社会保障局负责解释。
联系电话:
附件:
中 共 兰 陵 县 委 组 织 部
兰陵县人力资源和社会保障局
2020年10月11日
原标题:2020年兰陵县“双一流”高校毕业生引进公告
文章来源:http://www.lanling.gov.cn/info/1196/49363.htm