教师资格

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近期，“饭圈”文化成为了大家热议的话题，各种“饭圈”乱象屡次成为社会关注的焦点。从“人肉”网友到买卖个人信息，从倾倒牛奶为偶像打榜到欲组团“探监”“劫法场”，桩桩件件挑战着社会道德和法律的底线，对未成年人身心健康造成非常不利的影响。为此，中央网信办启动“清朗‘饭圈’乱象整治”专项行动，重点围绕明星榜单、热门话题、粉丝社群、互动评论等重点环节，全面清理“饭圈”粉丝互撕谩骂、拉踩引战、挑动对立、侮辱诽谤、造谣攻击、恶意营销等各类有害信息。

而随着治理“饭圈”乱象地不断深入，这一热点话题也将可能成为教师资格回答规定问题中的一部分。为此，中公教育研发团队以“对于国家网信办将‘饭圈’乱象列入治理重点，你怎么看?”为例，为广大考生做详细的解读，以帮助考生全面备考。

一、提出观点

随着互联网的发展，传统的追星行为已经演变成打榜、控评、盲目购买代言等乱象，其中不乏青少年的参与。因此，此次“清朗”系列专项行动将“饭圈”乱象列入治理重点，是十分必要的。

二、问题分析

榜样的力量是无穷的，如果在追星的过程中，青少年能通过偶像的影响力促进自己不断进步，那么是值得鼓励和支持的。但是，青少年因为年龄较小、阅历尚浅，缺乏判断是非的能力，在“饭圈”乱象的影响下，很难进行理智追星。一方面，“饭圈”群体不仅会被诱导大量购买明星代言产品，还会重复购买同一项目数字产品，造成青少年及其家庭经济上的浪费;另一方面，“饭圈”群体会通过打榜、刷热度、控评等方式维持偶像的数据繁荣，浪费青少年的时间和精力。更有甚者，沾染上言语侮辱、人身攻击等恶习，因此，“饭圈”乱象亟待解决。

三、解决措施

治理“饭圈”乱象，离不开各方协调配合、形成合力。

第一，相关部门应当坚持依法治网管网，持续深入打击数据造假、暗刷流量、恶意炒作、不正当营销等违法违规行为，完善网上不良信息的管理机制，督促网络用户加强自我管理、自我约束。

第二，家庭和学校都应扮演好各自的角色、发挥好自己的作用，通过更高质量的关爱、陪伴和教育，帮助青少年形成正确的价值观，引导其理性“追星”。

第三，青少年网民也应当坚持依法上网、文明上网，理性辨别网络信息，理性发表网络言论，理智追星。