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16. 对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了 5 年时间研究大英图书馆的在线读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一 篇文章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得 更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”

这段文字意在说明：

A.网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥

B.传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避

C.网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率

D.网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率

17. 网络问政，领导干部之责在于“问”，网民之责在于“正”。何谓“正”?就是要以正确的舆情信息影响领导干部。即使是涉及切身利益的问题，也应出以公心，不夸大，不 歪曲，不谩骂。网络已经越来越成为人们反映意见、建议和诉求的重要渠道，这个渠道应当重用，但不能滥用，否则就会削弱其公信力。

这段文字主要讨论的是：

A.网络问政中领导和网民之间的相互责任

B.政府应该如何对待网络问政中出现的问题

C.网民在网络问政中的责任

D.如何增强网络问政的公信力

18. 我国传统文化宣传孔融让梨，表扬他把最好的给兄弟姐妹，最差的留给自己，这种教育的特点是强调自觉。古罗马人不是这样。为了解决军队中出现的严重不公平现象，他们没有找一个榜样来教育人，而是着眼于制度设计。比如两个士兵得到一个面包，按规定其中一个负责切割，另一个人则有权首先挑选。这样，那个切割面包的士兵为了防止自己吃亏， 就会非常小心，尽量切得一样大。这样的传统延续发展，就使现代西方社会比较重视制度设计。

这段文字意在说明：

A.我国文化与古罗马文化在教育理念上存在巨大分歧 B.好的制度设计比一味的道德说教来得更有效

C. 现代西方社会重视制度设计源于其文化传统

D. 完善的制度设计有助于最大限度地实现社会公平

【答案解析】

16. 【答案】D。解析：文段首先提出伦敦大学针对“在线阅读是否会提高人们的阅读效 率”进行了大量研究。最后以“报告说”进行总结——网络阅读让人们读的更多，却读得更 浅。也验证了最初研究的课题——在线阅读不能提高人们的阅读效率。故正确答案为 D。

17. 【答案】C。解析：文段首句为主旨句，指出网络问政中网民之责在于“正”，其后 围绕什么是“正”，为什么要“正”来阐述网民的责任，故本题答案为 C。

18. 【答案】C。解析：文段由我国传统文化推崇榜样强调道德自觉的特点，引出与之相区别的古罗马人，他们的传统是重视制度设计，力求通过最科学的制度来引导人们的行为。 古罗马人的这种传统延续发展，最终造就了现代西方社会普遍重视制度设计的现状。由此可知，文段的落脚点在于“现代西方社会”，符合这一特点的只有C项。